Un nuevo pensamiento,  el innovador basado en la revolución de las tecnologías y con la visión en adelantarse a los requerimientos hipotéticos que el servicio o producto tendría que tener en un futuro medio… por ejemplo en el año 2025. Crear un nuevo, sí, un “sentido común” actualizado, basado en prever lo que se podría requerir en el futuro, transcurrido no menos se un decenio… Todo es posible si se toma como punto de partida, además del ¿qué?, y del ¿cómo?, también las pregunta  ¿Y, por qué no? es adelantarse el futuro, el pensamiento de la INNOVACION RADICAL Quién lidere o aspire a crear un equipo innovador debe de otear y predecir las posibles necesidades futuras. Las cambios de la sociedad se consolidan en el tiempo. Las nuevas tecnología, y las necesidades de las personas exigen vivir en un cambio permanente. Unas veces con intervenciones laminares en mejoras innovadoras y otras radicales, estas últimas la imposición de nuevas tecnologías en la mayoría de los casos es el desencadenante. No limitase a decidir las intervenciones simplemente con la visión que percibimos como racionales o que surge de un sentido común conservador. El éxito en el caso de que se logre, no habrá transformado en un gran adelanto el objeto de la innovación, y en breve, habrá que repetir la operación. A esta acción sistemática es lo que podemos denominar INNOVACION CERRADA. La organización pública o empresa privada que aspire a tener tener un tecnología que sea sostenible ante las presiones de austeridad en el caso de la administración y a disponer de un producto rompedor en el mercado y que permita ocupar un nicho competitivo en el mismo deben de trabajar con el pensamiento de  DESTRUCCION CREATIVA. Es decir,  aplicar un momento destructor de lo práctica anterior o el concepto de producto tradicional. Este pensamiento destructor de los establecido por rutina es el punto de partida de la INNOVACION RADICAL. Está práctica produce frustración por lo difícil que es llegar aplicarla aún siendo un equipo al mejor estilo de la innovación premier, basado en descubrir concebir nuevas ideas y desarrollarlas con la participación de todos un equipo con habilidades complementarias que potencien el conocimiento.

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Innovación PREMIER es la focaliza a las personas, a su actitud ante el cambio, en su forma de pensar para generar la necesidad de salir del individualismo y buscar mediante compartir el conocimiento con los demás el  modo de transformar las organizaciones privadas y también las públicas. La urgente activación de la INNOVACION RADICAL es una necesidad para asumir el paradigma de la eficiencia y las competitividad. Generar innovación como disciplina de trabajo. Romper la mala costumbre que tienen la mayoría de los dirigentes de las organizaciones en  cuando no logran resolver los graves problemas (y es a diario) la causa es externa a las competencias de esto. Los altos cargos y sobre todo los jefes deben de cambiar para que sus subordinados tengan la opción de poder hacerlo, o por lo menos intentarlos. La educación dirigida a la INNOVACION es el camino a recorrer. Admitir y reconocer los propios errores es la asignatura que deben aprender miles de puestos clave en las empresas y en la administración pública. Parafraseando Javier Peteiro[1] “…Me entristece el ombliguismo de muchos hospitales, esa idea de que si algo no se cura aquí, no se cura en ningún sitio: “Hay que relacionarse con otros hospitales del mundo”. ¿Sabes?… esta actitud en el egoísta conformismo ante la ineficacia. La enfermedad de las empresas sin competitividad y los problemas casposos que arrastra la Admistración legislatura tras legislatura dirigida por políticos faltos de competencias decisorias y pléyade de funcionarios anclados en el pasado.

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En el paradigma de la innovación se trama una red de relaciones causa efecto en todas las direcciones y ámbitos, donde las personas y los medios técnicos son los protagonistas. Ambos influyen en el resultado final el éxito o fracaso se una promoción innovadora y lo que más es si se pretende desarrollarla sin método ni disciplina.

Las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, son determinantes en los procesos innovadores. Son las herramientas para lograr con su intervención, el desarrollo de las soluciones. Tanto en el proceso de trabajo para su aplicación directa, como ser ellas mismas parte de la solución. Y, siempre como como el integrador complementario para lograr establecer el flujo  de comunicación efectiva entre los equipos de trabajo. La comunicación es también fundamental para que al final de un proceso innovador, poder  presentar a la sociedad final usuaria el producto o el servicio finalmente desarrollado. Y, posiblemente lo más importante para abrir la puerta de futuros desarrollos basados en la innovación, el haber creado una  RED DE COMUNICACION , que se haya consolidado una comunidad efectiva y que de paso a una singular: UNIDAD INNOVADORA. 

En todas las actividades innovadoras el empleo de TIC es algo implícito. Sobre todo cuando se trabaja en procesos implicados en importantes transformaciones es decir en: INNOVACION RADICAL.  Disruptiva positiva, pero que afecta a distintos ámbitos internos y externos de las organizaciones. Cambios de deben de digerirse y abrazar si antes se han tenidos experiencias de otras múltiples innovaciones incrementales en otros proyectos y en en distintas actuaciones tácticas. Para que la innovación disruptiva no gane enemigo y tenga el riesgo de ser rechazada (independientemente de su valía), es necesario diseñar la mejor anatomía constructiva desde las bases de donde surgirán las originales alternativas. Toda innovación radical debe de una forma sencilla y entendible por todos las repercusiones positivas que tiene y la concreción de las migraciones necesarias, sobre los procesos existente dentro la organización en cuestión y las sincronizaciones con todas las personas receptoras del resultado objetivo. Anatomía (Proyecto), Repercusiones(Disrupción), Migraciones (TIC) y Sincronización (Personas):  4 claves del progreso para una Innovación Radical.

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Crear no es lo mismo que innovar. Es mucho más. Me atrevería a definirlo que surgen, cuando la inteligencia emocional  de las personas se potencia con a la energía del talento. Es cuando surge como acto causal: La Innovación.

Innovar es una disciplina de esfuerzo y método en el saber hacer en las organizaciones. Si se logra un entorno innovador, se transforman en inteligentes y como consecuencia en eficaces y competitivas. Capaces de controlar el presente y proyectarse con una seguridad relativa al futuro. Innovar es la herramienta del progreso, como lamentablemente una proyección al obsoletismo es el conservadurismo . El ámbito de aplicación es necesario en todos los niveles de las organizaciones: servicios, productos y actividades. La innovación bien entendida, debe de ser el primer objetivo que lideren los mandos con responsabilidades en los equipos formados por personas que deben de ser dirigidas para hacer progresas las actividades privadas, públicas y políticas.  Sin innovación no hay desarrollo positivo. Ahora más que nunca, se debe de innovar para salir del efecto que cíclicamente comportan todas las crisis económicas. El reto del empresario, del funcionario público, docente o cargo político. Es tener la voluntad individual degenerar una actividad para el cambio, es decir: INNOVAR.

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La nueva administración pública está en manos de las personas que la gestionan. Para impulsar la economía del país hay que rediseñar muchos procesos en sus servicios que hace tiempo ya no están en su “tempo”. La innovación es la herramienta, las personas el medio. Todo lo que se relaciona con la economía y la educación necesita de creatividad para reinventarse. Es un trabajo colectivo que debe de nacer de la capacitación que permita la modernizar la gestión en múltiples puestos de responsabilidad y descender hasta la operatividad, con el criterio de basarse en lo útil y no en el derroche. Este es el nuevo pensamiento que tiene que ocupar la mente de las personas, en la actividad de los puestos clave en las organizaciones públicas y como en  las privadas también, para lograr en este caso la competitividad que el país requiere de forma urgente y poder ocupar una posición honrosa en el nuevo orden económico del mundo globalizado. [Personas 80%] vs. [Tecnología 20%] Esta podría ser la proporción de valores en la salida de la carrera para lograr la eficiencia para una de las necesarias misiones innovadoras. Lograda la educación de las personas y la creación del equipo, se producirá la alternancia del binomio. Y, así para cada uno de los objetivos sucesivos.

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Todos lo saben, pocos lo comentan, nadie se enfrenta a la realidad. Pero no quepa la menor duda de que la cantidad de nuevos puestos de trabajo que necesita el País, está en la respuesta emprendedora para crear nuevas empresas por parte de las nuevas generaciones y del personal desempleado ahora y del que vendrá y por parte de los actuales empresarios en reinventar muchas de las existentes. Las personas que están hoy en las listas de desempleo, los jóvenes que aún no ha encontrado su primer trabajo y también, pero en menor proporción el colectivo de inmigrantes. Necesitan trabajo. Quiénes desde la administración, esperan que los nuevos puestos de trabajo emerjan de las grandes empresas o vía intervenciones de grupos internacionales, solo están mareando la perdiz, ellos en el fondo también lo saben. Esta acción de interés por parte de multinacionales, solo sería posible si en Ejecutivo subvencionase parte de las inversiones necesarias que implantaciones o ampliaciones y hoy las cuentas del Estado no están ni estarán durante un largo ciclo para responder como en otros tiempos. La falta de competitividad por carecer de mano de obra cualificada, entrenada y motivada, es lo primero que perciben quienes operan dentro de la eficiencia del mercado global en el caso de pensar traer negocios a España.

La administración en su política de empleo ha vuelto la espalda para generar trabajadores con talento en los que su core sea disponer del conocimiento requerido, compromiso de cumplidores y que los individuos se planteen en sus vidas una trayectoria profesional.

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