Jóvenes con valores en la Universidad y Desempleados con dotes y espíritu emprendedor… —es la frase final del anterior post— les hay que motivar para abrirles las puertas el éxito en el desempeño de la EMPRENDEDURÍA, desde los políticos, profesores y otros empresarios. En el caso de los dos primeros mediante su previa educación por parte de expertos — en países avanzados por fundaciones específicas o veteranos empresarios—, ya que no se puede motivar y menos emocionar a los demás sobre algo que se desconoce. El éxito genera éxito. La nueva generación que sepamos seducir para la creación de nuevas empresas arrastrará a las siguientes.

El espíritu empresarial es una dicción que satisface y “oxigena la mente”, es crear y solucionar la egoeconomía mediante un valor propio: Mí Empresa. También los es la labor de estimular la iniciativa empresarial —yo lo vivo con intensidad y puedo confirmarlo —. Hasta tal punto en mi caso que junto con otros colegas hemos creado el Instituto de Activación Empresarial. Su mantra e intención es la de ofrecer consultoría informativa y management para poder ayudar al Gobierno y Ayuntamientos a generar empresarios. Crear valor económico y social es lo único que cambiará el mundo y hay que hacerlo rápido, muy rápido, antes de los neofinancieros sigan hipotecando nuestro futuro, ellos ganando dinero solo con dinero y llegan hasta el límite de perder las personas hasta el derecho a mojarse uno los días de lluvia. Para ello deben de no llenarse tanto los estadios, bajar las audiencias televisivas, erradicar los botellones y más ateneros, más bibliotecas, más visitas de ferias empresariales y promover a que miles de jóvenes y desempleados capacitados logren matricularse subvencionado o directamente ello en cursos para educarse sobre el paradigma: Business Innovation & Skills. …

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Cierto que hay políticos que tienen bien armado su cerebro de ideas, imaginación y una lengua que apacigua a los ciudadanos a que “calma”. Mientras nos compren deuda podemos seguir boquiabiertos ante los eventos deportivos, manos largas de consortes principescos y ministros más sucios que blancos. Es bueno recordar que 6.000 MM€ equivale a un Billón de la antiguas pesetas y eso lo maneja en gobierno en la mesa del póker financiero sin tan siquiera ruborizarse. También es bueno recordar que en España mil arriba o mil abajo, hay 2.600.000 funcionarios y 12.000.000 cotizantes directos. Habrá que pagar el débito y mantener a quienes nos administran y ello solo se pueden lograr si se crean nuevos emprendedores que creen valor en el mercado y levanten el consumo. España tiene casi tiene que empezar de cero, ha de modernizar sus mentes políticas y universitarias y urgente cortar los plomos de decenas de miles de “administradores pasivos” sociales y sindicales. Mucho pseudocontrolador y poco analista capacitado, Traumatizante es que en España por no haber, no hay ni un estudio serio de DEMOGRAFÍA EMPRESARIAL[1] que permita proyectar eficazmente los medios para la creación de empleo. ¿Cómo se puede realizar innovación y generar mercado si no se sabe ni dónde se puede sembrar nuevas empresas o hay nichos de potencial consumo?

- El empresario es un impulsor del crecimiento económico y también un empleador que no discrimina… con el tiempo genera todo tipo de empleos.

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Trabajar la educación  en todos los niveles para promover la innovación y el emprendimiento; labor imposible si no desparasitamos las instituciones públicas de individuos inútiles. Tal doloroso como real. Hay miles y miles de funcionarios y docentes que no pueden ejercer competencialmente porqué sus colegas, son dolorosos plomos en sus piernas y además estos cobran por su “no hacer nada”. Para ganar visibilidad internacional positiva, esta profilaxis institucional, la de arrancar  de los presupuestos a los gandules puede ser el mejor, necesario y urgente marketing. A España en estos momentos le hace falta hacer cosas, gestos y medidas profundamente transcendentales.  

El conformismo al “no cambio” solo aparece en la actitud de un individuo sí este disfruta y se beneficia de un Estado de bienestar que disfruta pero no se lo gana con el desempeño de sus funciones, o viven sin tener que cumplir ninguna responsabilidad. Sí, hay aún mucha gente en esta situación de derroche sin precedente y al que la crisis le ha cerrado las puertas. Los individuos cuando no manejan problemas y su necesidad de tener que resolverlos, se vuelven comodones y hasta su inteligencia merma deja de ampliarse, ya que empiezan se rompen conexiones de sus neuronas en sus sistema cognitivo.  En grandes empresas ya ha empezado el fenómeno de prescindir de quienes ocupan cargos o puesto de trabajo que  no aportan valor a la cultura de la misma o a su actividad objetivo clave. El “tempo” se ha agotado para ellos. ¿Sabéis por qué?, pues resulta de la facturación no se logra sin esfuerzo y menos el márgen positivo. Y, se busca la productividad al menos coste como una vital necesidad competitiva. Quienes pelean por él, y ello no es tarea fácil, se niegan a cubrirá con su esfuerzo los salarios de quienes actúan solo de “privilegiados observadores inactivos”.

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En entorno que rodea la emprendeduría es negativo, por parte de muchos stakeholders que nada contaminan una y otra vez alertando que el mercado laboral “no se levantará”. Actúan como aquel nefasto general que arengaba a sus soldados, antes de la batalla con información del desastre sobre otras contiendas pérdidas. Romper la ilusión por un posible progreso es un mal augurio y su consecuencia es una derrota casi asegurada. No es posible intentar e invertir en el esfuerzo de ganar, si no se logra emocionalmente creer en ello. Hay que motivar para la lucha y procurar que todas las fuerzas de alineen para promover el intento de vencer. Caso similar es el mal apoyo moral que una gran mayoría de profesores, economistas, agentes de bolsa y hasta catedráticos, plantean cada día a través de los medios de comunicación, ello es posible lo hagan como un acto de autojustificación de su falsa valía. Mal asunto, con su repetición de la mala situación y solo visionando el pasado solo logran la desmoralización de los individuos potencialmente innovadores y futuros emprendedores. Los únicos que tienen la posibilidad de crear nuevos puestos de trabajo ya que ni las AAPP están por esa labor en el próximo quinquenio.

El futuro de la economía para generar nuevo empleo, no debe de construirse sobre la base del modelo perverso del pasado, donde estaba en primer plano baja competitividad y falta de innovación. Aportar a la sociedad, talento, nuevas ideas, ingenio es lo que los mencionados “eruditos” deben motivar. También  y es la hora de la verdad, quienes gobiernan en la Políticas de empleo, deben de cargarse de esa dosis de coraje y enfrentarse y parar los pies a quienes intenten desmotivar a la población trabajadora, que bastante tiene con sobrevivir cada día lai inseguridad en que el trabajo se acabe.  Plantear el futuro laboral en España formando profesionales con la las acciones formativas que no estén focalizadas a los nichos de innovación es repetir cursos y prácticas al mejor estilo de “más de los mismo”, con tendencias la fracaso.

La Admistración Pública y docentes, deben de empezar a cambiar desde las universidades hasta los institutos de segundaria, y deben plantearse una nueva educación aún por diseñar como en la de las “FORMACION DE EMPRENDEDORES”. Es prioritario, sin ello no hay nuevas empresas ni trabajadores y de forma directa la merma en tributos para el Estado.

Cuatro puntos para reflexionar

• Los futuros jóvenes empresarios de las próximas dos décadas, están hoy en las aulas de las universidades e institutos. ¿Cierto?
• En las listas del paro, entre los 5.000.000 afectados por lo menos hay un 250.000 potenciales emprendedores con urgente necesidad de formación. ¡Qué nadie lo dude!
• Educar en el “paradigma de la Innovación” a Funcionarios y Docentes para activar el “pensamiento emprendedor”. Es innovar en la docencia: ¡Hay que formar a los docente!
• Redistribuir recursos económicos de los planes de formación, —qué ahí están y son muchos—, para atender los requeridos para formen en: Business Innovation & Skills. La opción útil y eficaz para construir la economía del trabajo. ¡Innovar en los recursos formativos para INNOVAR!

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El espíritu emprendedor surgirá si se fomenta la innovación y se potencia su pedagogía mediante la una educación específica para ello. Es el nuevo paradigma a desarrollar por y en la Administración[1]. Esta es la base sobre la que deben de construir el progreso los cargos decisores de España responsables de la Política de Empleo. Menos “profesores” teóricos y más gente práctica. Sobran razonamiento del porqué ha pasado y el de recrearse los informadores sociales de más datos sobre la magnitud del desastre. Trabajar todos para el futuro. Todos potenciar la “educación empresaria” como la herramienta básica para quienes deben de levantar el país versus no tener futuro. Focalizar a generar nuevos emprendedores, detectar los individuos con potencial para ello y formarlos. La primera acción es que se adquieran autoconfianza, que se descubran a sí mismos, — Cómo ocurrió en la década de los 70—. Lograr activarlos para que se envalentonen en crearse su “autoocupación” es, a mi entender, el único camino para desarrollar un nuevo tejido de nano-empresas como embrión de futuras pyme.

Cinco son los ejes que ya practican países en que el paro no es su principal problema:

1. Crear un ecosistema empresarial
   • ECOSISTEMA [Identificar drivers ocupacionales en territorios donde hay empleo y su ratio sobre la población]
   • POTENCIAL HUMANO [Conocer ratio del nº de potenciales emprendedores en territorio concretos y detectar deficiencias]
   • FORMACIÓN EDUCACIONAL [Mimetizar acciones con éxito de unos sobre necesidades de otros]
   • GLOBALIZACIÓN [Promover la deslocalización nacional e internacional para el desempeño en crear nuevas empresas] y [“Retorno Inmigración” bien formados, a su país de origen_Crear red de Nuevos Embajadores afines_ ]
2. Crear comunidad con personal desempleados y los que procesan futuros ERES, con potencial de futuros emprendedores.
3. Despertar el sistema emocional para que estimulen su autoconfianza en poder ser emprendedores, mediante una educación ejercida por docentes experimentados en la realidad de “vivir” una empresa. Saber autoresponderse: “Y, ahora por qué no?… crear mi autoocupación
4. Educar en la instrucción de competencias y habilidades para generar “negocio” y cómo saber encontrar el conocimiento para formarse
5. Forma en Innovation, adquirir esa NUEVA FORMACION exclusiva, sobre las habilidades Skills, esas básicas para iniciarse como emprendedores y su consecuencia primera la auto-ocupación.

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Por favor, un café solo, — ¿azúcar o sacarina?— en el AVE, es de una calidad aceptable y mejor precio que en muchos bares. — Ahí, en pleno vaivén—, no para de twittear,  lo percibí en su asiento y por lo visto,  ella también había detectado que la observaba. Es evidente que la red social “engancha” y seguro que en esta última hora habrá hecho algún seguidor más. — Pensaba  yo mientras la observaba —. Cómo si me leyera la mente, me mira y dice así a boca jarro: —“¿Tú no estás en Twitter?”—. Ostas pues no, —le respondo de forma instintiva—. Y no creo que nunca estaré —le respondo—. No creo que  caiga en paradigma del “toma y daca” de mensajes. ¡Mi tiempo es para trabajar! Dicho esto, guiña un ojo y me dice con una seguridad aplomada. ¡Tienes razón!—exclamó—. Pero con tu respuesta te evidencias… ¡No sabes que es Twitter! y no puedo entender, que gestionando un interesante un blog como el tuyo, no lo quieras compartir con los demás. — Por lo visto mi cara cambió—

¡No te dejes abatir por tu error! Que por cierto ya lo estás aceptando. Ya verás, — me dice—. Te explico sus ventajas y si te mentalizo para “subirte a Twitter”. Ya verás cómo me lo agradecerás y también los muchos twitteros interesados por conocer tus ideas sobre le educación disruptiva y desarrollos para las políticas de empleo, que promueves desde recién creado Instituto de Activación Empresarial.

Los ejes del éxito de TWITTER— y empieza a explicar sin esperar mi respuesta—. ¡No importa!¡ Miguel ( Montse resulto ser seguidora de mis posts,  me identificó por la foto del blog)

¡Yo te lo explico! y antes de llegar a Atocha, ya lo verás, estarás en la red. Atiende Miguel que son estas son las 12 clave del éxito para el manejo de Twitter:

1.- Debes saber que es la más eficiente herramienta de comunicación entre clientes y competidores ya que permite personalizar y generar valor a una firma. .

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Revisando la nueva publicación de Ferrán Adrià, con las recetas de sus cocineros para solucionar el día a día de su troupe. Comida “fácil” de profesionales para profesionales. Posiblemente no replicables en restaurantes ya en la mayoría de estos, tratan erróneamente el negocio fácil, que el comensal se gaste lo más y esperan que además salgan contentos en lo referente a calidad-precio. No todos en restauración piensan así, sin ir más lejos, el Restaurante Acuario de Sant Feliu de Guíxols, rompe esquemas, que con su sencilla y muy alta calidad, logra con su “menú diario” tenga esa creatividad que gusta y “alimenta”. Tomás gestiona su cocina sabiendo muy bien lo que es la “economía de consumo”. Se adelanta cada día y lograr sorprender a su clientes con esos platos de mar y montaña; excelentemente presentado y sobre todo bien servidos sobre mantel y vajilla de categoría— cosa que cada vez se echa a faltar más—. Reinventa con orden y concierto su carta: “La cocina del cliente”. Texturas y combinación de materias que al degustarlos te recuerdan las festividades del hogar familiar.

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¡Hola Pepa!, ¿qué coincidencia? Y suerte, la de habernos encontrado en el AVE. ¿Qué me explicas…, ¿hay algo nuevo por Valencia? que sea capaz de activar la economía de consumo. Pues sí, Miguel — me responde Pepa Ortiz, gran conocedora de las empresas del sector por sus años como responsables de ferias y certámenes—. En el sector de ropa y calzado — explica—, se están analizando y descubriendo por fin los drivers para activar la economía que preocupa a fabricantes y al mundo retail. Se están realizado, — dice Pepa—, eventos tan importantes como este: “Éxito en la venta de ropa y calzado”. El IBV de la Universidad Politécnica de Valencia y la Asociación Cuida han organizado una interesante sesión de trabajo, con este relampagueante título. Se han facilitado datos realmente interesantes, y alguno de ellos me lleva a una reflexión sobre la figura y actividad que deben de potenciarse a través del Agente Comercial; que salvando los aspectos puntuales de cada producto, es posible hacer extensiva a la dicha gestión comercial a cualquier otro sector. En el estudio presentado por la organización académica, aparecen posibilidades para optimizar la economía comercial indicando ejes dónde actuar: Asesoramiento o coaching en torno al producto y a la estética personal, con objeto de completar la capacitación de los profesionales del canal minorista.

• Desarrollo de mejoras en la indumentaria comercializada en términos de confort, calidad y diseño
• Mejorar la organización y sistemas de fabricación y distribución del producto.
• Innovación incremental en: la producción de complementos y accesorios vinculados a las líneas de indumentaria, suministro de componentes y prestación de otros servicios.

Pero Miguel, —me dice un poco molesta— ¡En ningún momento se ha nombrado a la figura del Agente Comercial! A ese profesional facilitador en buena medida de que esas posibilidades innovadoras se transformen en realidades. Hoy tal como están las cosas, debe de ser principal actor, ya que actúa de mediador para transmitir toda esa información, y necesidades para poder desarrollar acciones de futuro que deben de llevar a cabo tanto el fabricante como el gestor del punto de venta para mejorar la cuenta de resultado de ambos. ¿Y me pregunto?, el Agente Comercial explota a fondo esa faceta tan importante de su rol?  Creo Pepa — le digo—, has nombrado el motor…

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… tarea nada fácil, que nadie se haga ilusiones que se pueda resolver en menos de un decenio y ya es inevitables, que se llevará por delante a media generación de jóvenes de varias promociones universitarias; todos altamente cualificados para dolor del País. También en estos años se derrochará el talento acumulado por miles de expertos veteranos que son lanzados a la prejubilaciones como despilfarro enmascarado del  desempleo . Hace pocos día, en la reflexión de ( Funcionarios innovadores, cómo lograr serlo; para ello hay que cambiar antes el modelo mental, la percepción de la realidad social versus la suya), intentaba transmitir que la necesidad del cambio debe de surgir dentro de la mente de las personas. Que es una emoción cognitiva interna la que debe de estimular al ser humano, para que tome la ego-decisión de: “yo, voy a cambiar”. Todos necesitamos cambiar a positivos, a más productivos y eficaces…, en el ámbito de todas nuestras actividades profesionales sin excepción, para que el país pueda posicionarse en la línea de salida del progreso.  Si no se está en la salida bien preparado, nunca se llegará a al meta. La palabra clave es apostar por “Innovar” y el eje clave e imprescindible es adquirir y anclar en el proceso cognitivo del las personas el “Pensamiento Innovador”. No se logrará nada sin la predisponían de las mismas para ello. Dentro del argumento del mencionado post ,  pretendía explicaba que el principal problema a resolver está en la propia naturaleza de las personas, estás solo perciben una parte de la realidad, empleando muy poco tiempo se forjan “su propia realidad”. También que el ser humano es ultraconservador, y solo actúa para cambiar, tiene en riego el sobrevivir o para satisfacer perversos placeres como el de la codicia que le da placer porque le activa la segregación de dopamina de su cerebro y logra satisfacer el ego del individuo. Funcionarios y empleados en las empresas privadas deben de formarse, reeducarse para luchar en la “Guerra mundial del empleo”, y no hay tiempo que perder. Quién no se gane su puesto de trabajo la “economía del no derroche” lo “pondrá de patitas en la calle”

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Quién tiene conocimiento y competencias para poder transformar la sociedad que forman los funcionarios en la Admistración, apuntan todos a se debe de aprender a innovar incluso algunos recomiendan que este acto de renovación sea radical. Los ejes para que ello sea una realidad los definen como Educación y Formación. También ahondan en que debe de hacerse trabajando con esfuerzo intelectual para mejorar la inteligencia. Desde Issac Mao con su promoción de la tendencia del sharismo <<Cuanto menos compartes, menos poder tienes>>, en las posibilidades de la red. Las ajustadas definiciones en orden lógico de Oriol Homs sobre la que construye, establece y convence que la sociedad del conocimiento es una necesidad vital para el progreso de España. La teoría de Henry Chesbrough sobre la Innovation Open. Todos con sus los instrumentos transversales para compartir conocimiento. Xavier Marcet, con sus cientos de magistrales aciertos, en las que aboga por la necesidad de “innovar”, (patologías en el funnel de la innovación) por poner un fresco ejemplo entre mil; Marcet explica la problemática que deben de superar las cargos decisores en los 360º, de su aplicación y como resolverla, estimulando sin dilación a empresas, universidades y administraciones, para emplear la innovación como la herramienta de progreso. Promueve por su experiencia lo disruptivo en animar  a quienes saben y están preparados para el acto de arranque del pensamiento innovador: ¿Y, ahora por qué no?.  Pero son en primer lugar las personas, el proceso de su cerebro el que tienen la necesidad de cambiar. La realidad es que muchas aún ni se lo han replanteado por pura anatomía procesal cognitiva y que está más arraigada al “no cambio” en función de la seguridad económica de su futuro,

Se dice que haya que ejecutar y establecer: “Entornos colaborativos”; “inteligencia colectiva”; “Redáctica”, “Donantes de conocimiento”; “Inteligencia emocional”; “Educación profesional” y hasta de “Innovación Radical” la necesaria “Innovación abierta”;”Accountability; “Talento” y la necesidad de una Nueva Gobernanza en la universidad y administración. Todas son decisiones neuroeconómicas que deben de tomar personas y con su aplicación reportar en su mente una emoción positiva.

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