Los responsables de muchas Universidades se protegen de la mirada del mundo empresarial y de la ciudadanía por su complicidad en haber errado en los objetivos de los docentes que mucho ha tenido que ver con la formación recibida y que en la práctica de la misma han ejercido con ambición y codicia en un estatus ausente de moral social. Han formado en el “todo vale” para ganar yo mi dinero. La Universidad reconoce pero no se reinventa y muchos dirigentes y docentes vuelve la cara para otro lado, como si la calidad de los futuros profesionales de las empresas, no fuese con ellos. ¿Cómo pueden formar personas y no ser responsables de sus actuaciones profesionales?… difícil de entender si se pisa el suelo con mentalidad de empresario. Y, me remito a lo que entiendo se ha evidenciado en la Jornada ‘La responsabilidad social de la Educación Superior” Un reconocimiento de errores como:

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Cuando el Dr. Estapé pregunta, es que informa, si además lo publica, hay que prestarle mucha atención a su mensaje. Podemos tener delante un contenido que aporta con seguridad utilidad para la sociedad. Como es en esta ocasión, un grito educado que nos lanza de forma directa a la conciencia intelectual. Se hace portavoz de las soluciones urgentes que requiere la Sociedad Universitaria, que vive intensamente al  mismo tiempo que las necesidades actuales del management empresarial . Conocedor de las deficiencias actuales del mundo industrial y sabedor de que parte de la solución está en el conocimiento de las futuras generaciones de universitarios. Sí de esas, que aún están o tendrán que pasar por las aulas de las Instituciones y que de las mismas tienen que salir con la formación que se precisa hoy y alto nivel de especializados y sobre todo, el haber adquirido esas nuevas habilidades para enfrentarse y poder liderar con éxito en el mercantilismo globalizado. El siglo XXI es "el cambio en todo" y solo lo útil permanecerá. La universidad explotará  como otra nueva burbuja, si no se transforma de forma urgente en una Nueva Organización con efectivos Contenidos Educativos y sus sobre todo sus Docentes con un alto nivel de Eficiencia, es decir: "Objetivo, Misión y Medios".

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Dice el filósofo del tiempo Josep M. Esquirol —“Todo lo que vivimos no volverá y, a la vez, ha sucedido para siempre: es irreversible”— Los que aceptamos ser parte de una sociedad no podemos estar de acuerdo con esta forma individualista de emplear el tiempo “nuestro tiempo”. Compartir experiencias vividas es aportar conocimiento a los demás para el empleo de su tiempo de forma que so se cumpla un carpe diem de “irreversible”, si aportas tus vivencias a otras personas, lo que has hecho en tu tiempo, lo que hagan esas personas en su tiempo parte de tus vivencias y se rompe la irreversibilidad. Las emociones son inevitables percibirlas y ellas son las que forman la mente de cada uno de nosotros y el vivir en el tiempo es vivir emociones tan intangibles pero reales y que se muestran en las personas en su estado de ánimo. Los pensamiento que se forman con las vivencias, es el conocimiento que se desarrolla en cada individuo y todo ello ocurre dentro del tiempo pasado y presente.

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  En el cerebro de los niños en sus primeros años de vida es cuando se forman las conexiones neuronales del conocimiento. Mediante sus sentidos que captan todo lo que ocurre en su entorno, sin esta actividad nunca progresaría su aprendizaje como ser humano. <… Sin la “f” de formación no hay oportunidad para emerger la “i” de innovación…>

El “sentido común” en el mundo del management es el binomio “conocimiento y experiencia”, un valor que en el último periodo profesional no se puede perder para el bien de las organizaciones empresariales. Hoy es posible y relativamente fácil con la Tecnología de Información y Comunicación aplicada a la “formación”en formato online (no presencial). Es la captación y ordenación del TALENTO y su disposición en las sucesiones de los puestos de trabajo. Conocimiento y experiencia para la formación en momentos en que el sentido común debe ser además el común denominador para la toma de decisiones en el mundo empresarial. Sin la “f” de formación no hay oportunidad para emerger la “i” de innovación.

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Superar dificultades es el instinto infrenable de los empresarios y su capacidad de innovar para reinventase, dos valores fundamentales donde reside la esperanza para dinamizar el mercado de trabajo. El Empresario unidos a sus Empleados son quienes con la aportación de ambos mantienen económicamente los tres pilares que ahora deben de ayudarle: Ejecutivo, Administración y Universidad.

¡Qué contrariedad! Quienes pagan deben de pedir o rogar ayuda a los mantenidos. Y esto será así, y no tiene vías de cambiar, hasta que quede un “duro” en la caja del Estado. El poder permite ejercer y administrar: tú trabaja, dame el dinero  y luego ya veremos que hago con tu dinero", que a lo mejor tengo que dárselo a mis amigos los "todopoderosos financieros", porque "pobres os chicos" se ha equivocado y deben poder seguir siendo cada vez más ricos. Mejor no pensar, y como hay que sobrevivir, acotar la vista hasta el anillo en que podemos actuar. ¡Pongámonos a trabajar!  ¿Quienes?, pues los de siempre el equipo: "Empresario + Empleados". La ACTIVACION EMPRESARIAL requiere ejecutar nuevas acciones y habilidades en los siguientes ejes del mundo laboral y del management : Actitud, Productividad, Formación, Asociación, Talento (como: Conocimiento, Compromiso, Acción) y sobre todo "Visión de Futuro".

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Las nuevas soluciones para superar la situación de crisis, las deben de dar las personas que forman la Institución Financiera. Sus decisiones cada uno de ellos, las deben de procesar en el cerebro creando nuevos pensamientos basados en los valores que como personas tengan inscritos en su mente. La sociedad civil debe de lanzarles mensajes emociones para que modifiquen sus creencias ancladas en la estructura biológica de sus conexiones neuronales hasta ahora inamovibles, por nuevos valores que ayuden a las sociedad que por años han confiando es ellos y ahora víctimas de su codicia. Tienen que cambiar su egoísta estilo de irracionalidad social en su conciencia cognitiva, abrir sus mentes y analizar el mucho mal que han hecho a la sociedad que confiaban en ellos y hacer una transición en sus mentes para pasar de una conciencia cognitiva a la conciencia pura. Cambiar su "objeto-codicia" y abolir aquellos valores intencionados egoístas que han provocado con su práctica la económica de la crisis. Los "todopoderosos economistas" deben de plantearse nuevos valores a sus vidas y entre todos volver a crear un nuevo Estado de Bienestar.

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